'Fora da caixa:' Distrito investiga assembléia da Bunnell Elementary por baixo

Anthony Talcott, jornalista digital

Emily McLeod, jornalista multimídia

CONDADO DE FLAGLER, Flórida.– Uma assembleia na Bunnell Elementary School na semana passada desencadeou uma investigação por parte do condado sobre o que aconteceu, de acordo com um comunicado do distrito escolar na terça-feira.

O comunicado mostra que a assembleia incluiu alunos da 4ª e 5ª séries, e a presidente do conselho escolar do condado de Flagler, Cheryl Massaro, disse ao News 6 que ela foi realizada para “estudantes afro-americanos com pontuação abaixo de três nos testes”.

Segundo Massaro, a assembleia teve como objetivo motivar os alunos a trabalharem mais na escola, embora ela tenha dito não ter certeza do que poderia ter sido dito durante a assembleia.

Quando questionado se a assembleia incluía apenas estudantes afro-americanos, Jason Wheeler, coordenador de comunicações do distrito, disse: “Esse é o meu entendimento”.

[EXCLUSIVO: Torne-se um News 6 Insider (é GRATUITO) | FIXÁ-LO! Compartilhe suas fotos]

A superintendente interina LaShakia Moore disse em comunicado que se sentou com a diretora da escola, Donelle Evensen, para discutir a assembleia.

Tive a oportunidade de conversar com a diretora do Bunnell Elementary, Donelle Evensen, após uma reunião de alunos da 4ª e 5ª séries. Pudemos falar sobre o que levou a esta assembleia e os passos que foram ou não dados antes ou depois dela.

Ao falar com a Sra. Evensen, fica claro que não houve intenção de malícia no planejamento desta divulgação estudantil. Porém, às vezes, quando você tenta pensar “fora da caixa”, você esquece por que a caixa está ali.

Embora o desejo de ajudar este subgrupo específico de alunos seja elogiado, a forma como isso foi feito não atende às expectativas que desejamos entre as Escolas Flagler. Queremos que os nossos pais e tutores participem ativamente no sucesso educativo dos seus filhos. Sem informá-los desta assembleia ou dos planos para aumentar estas pontuações, os nossos pais não se envolveram devidamente.

Continuarei trabalhando com a Sra. Evensen e sua equipe para encontrar maneiras mais apropriadas de afetar a mudança em seu campus, mesmo enquanto continuamos a investigar esta questão específica. Também estou pedindo a qualquer pessoa em nossa comunidade que possa ter dúvidas, entre em contato com a Sra. Evensen da Bunnell Elementary ou comigo mesmo.

Dito isto, a partir de agora, todas as nossas escolas envolverão os nossos pais, independentemente do grupo ou subgrupo em que os seus filhos pertençam, nos nossos esforços contínuos para aumentar o desempenho de todos os alunos.

Apesar da falta de malícia, Moore pediu desculpas em uma declaração em vídeo na quarta-feira, dizendo que foi “executado de uma forma que não se alinha com as opiniões das escolas Flagler”.

“Os alunos nunca devem ser separados por raça. Reconhecemos que este e outros subgrupos de estudantes devem melhorar, mas o nosso compromisso é melhorar o desempenho académico de todos os estudantes”, disse Moore.

As autoridades distritais confirmaram que Evenson não enfrenta nenhuma ação disciplinar neste momento.

Massaro disse que a assembleia não deveria ter acontecido em primeiro lugar.

“É horrível”, disse Massaro. “Isso não deveria acontecer. Isso não deveria ter acontecido. As escolas Flagler não apoiam, você sabe, a segregação.”

Massaro disse que há outras maneiras pelas quais a escola poderia ter resolvido o problema, como trazer todos os alunos com notas mais baixas nos testes.

“Traga todos, traga todos”, disse Massaro. “Isso é tudo que importa trazer todos eles e conversar com todos eles. Dê-lhes todos os mesmos apoios. Não o isole em um subgrupo, e é aí que a linha será ultrapassada.”

Em relação às alegações de Massaro, o News 6 ainda não recebeu confirmação sobre se os estudantes foram chamados para a assembleia com base na sua raça ou se o grupo de estudantes com pontuação baixa era da mesma raça.

O distrito também forneceu ao News 6 uma apresentação em PowerPoint usada na assembleia, que inclui um slide intitulado “O Problema”. Esse slide lista as seguintes afirmações: